Nuovi strumenti sulla frontiera delle medical humanities: dalla medicina narrativa all’intelligenza artificiale

Il tema dell’Integrated Narrative Education (INE), il nuovo sistema di declinare la relazione medico/paziente che non sostituisce, ma integra ed arricchisce l’Evidence Based Medicine, (EBM), punta sul contributo che
la ‘narrazione’ può portare all’efficacia delle cure, al rafforzamento della relazione medico/paziente, alla determinazione di diagnosi e cure più precise ed appropriate, grazie all’applicazione dell’Intelligenza Artificiale.
La nuova metodica viene focalizzata da tre diversi punti di vista: letterario-retorico (Paola Radici Colace, già Professore Ordinario di Filologia Classica, Università degli studi di Messina), medico (Antonio Pugliese, già
Professore Ordinario di Clinica Medica Veterinaria, Università degli studi di Messina), comunicazionale (Francesco Pira, Professore associato di sociologia dei processi culturali e comunicativi, Università di Messina).